Børnebogsanbefaling: Hasulle Banulle

Titel: Hasulle Banulle og gummistøvlen, Hasulle Banulle bygge hule, Hasulle Banulle kan ikke sove

Skrevet af: Chr.Winther

Illustreret af: Chr.Winther

Forlag: SMSpress

Målgruppe: ca. 2-5 år

Hasulle Banulle er et arrigt lille loddent væsen, der har fem ben og bor i en mobilmast. Han gør lige, hvad det passer ham, og mangler han en gummistøvle så stjæler han da bare en.

Historierne er humoristiske både i sprog og illustrationerne, men der er også plads til dybe refleksioner på børneniveau.

I ”Hasulle Banulle og gummistøvlen” har han mistet en gummistøvle. Men det er der råd for, han har nemlig set, at der findes rigtig mange flotte støvler i børnehaven.

I ”Hasulle Banulle bygger hule” Mangler han en masse ispinde til at bygge hule med. Den slags kan fås i isbilen, der har han set mange kasser med is.

I ”Hasulle Banulle kan ikke sove” vil hans øjne pludselig ikke lukke i! Heldigvis kommer han i tanke om, at noget af det, der gør voksne allermest trætte er larm og støj – og så må man jo bare lave noget af det.

Historierne er egentlig forholdsvis enkle. Men hver historie sluttes med en side, hvor der er skrevet små filosofiske spørgsmål. I historien om gummistøvlen angår det etikken med spørgsmål som fx ”Hvis det er godt for mig, men dårligt for mange, er det så godt?”. Spørgsmålene er naturligvis skrevet til den finurlige børnehavebarnshjerne, og de er i hvert fald oplagte til en snak om nogle af de temaer, der ligger bag bogens humoristiske og skøre udtryk. 

Men bøgerne er altså først og fremmest en underholdende serie, der fortæller med humor og et glimt i øjet. Illustrationerne er skøre, med en flagermus der flyver ind i munden og en fod med ansigt, – og det er noget, der vil tiltale de fleste børn i målgruppen.

Illustrationerne er også fyldt med små talebobler, der viser, hvad Hasulle Banulle siger, og han taler jo et dejligt vrøvlesprog, som lige er noget for det sprogligt legende børnehavebarn.

Herhjemme er Hasulle Banulle hurtigt blevet en af favoritterne. Det er bøger, som Lilly også selv ”læser højt”, og Hasulle Banulle er nærmest blevet en del af ordforrådet. Når en hue eller vante er væk siger vi ”Det er nok Hasulle Banulle, der har taget den”. Siden med de filosofiske spørgsmål fanger ikke rigtig Lilly. Men vi har brugt spørgsmålene som udgangspunkt for at stille vores egne spørgsmål til teksten, og på den måde har vi alligevel fået vendt tematikkerne. 

Lillyanmelder:
”Hasulle Banulle er tosset. Han stjæler alt muligt og siger skøre ting. Han har også en mærkelig fod og der flyver flagermus ind i hans mund. Det er skørt.”

Børnebogsanbefaling: Bøgerne om Anker

Anker finder ting og Anker og råbemanden

Skrevet af Alberte Winding

Illustreret af Claus Bigum

Forlag: Carlsen

Til børn i aldersgruppen 2-4 år

I Anker finder ting har far rigtig travlt, de skal altså afsted i børnehave. Men Anker har ikke travlt, han er i stedet optaget af at finde skjulte skatte på gaden. Det synes far ikke er så godt, for den slags er fyldt med bakterier. 

I Anker og råbemanden har far også travlt. De er kommet for sent op og Anker vil bare lege. Far bliver frygtelig stresset og kommer til at råbe. Men det tager Anker sig ikke af. Han har ikke så travlt, og det er heldigt, for så kan han hjælpe sin stressede far med at finde alt det, han har glemt.

Jeg tror alle forældre kender til de stressede og fortravlede morgener, hvor man måske ender med at trække sine børn i tøjet og ud af døren, og måske bliver stemmen også hævet en anelse i forbifarten. Det er den slags situationer, som bøgerne om Anker tager fat i.

Anker bøgerne handler om sammenstødet mellem børns evne til ro og fantasi, når den møder forældrenes mangel på samme. Det er et morsomt portræt af de forskelle, der er på børn og voksnes måde at opleve verden på, og måske kunne vi indimellem lære lidt af vores børn?

Bøgerne minder de voksne om alt det børn ser, som er værd at dyrke og dvæle ved, for i begge bøger bliver farmindet om, at de indimellem er meget godt at tage sig tid og stresse lidt ned.

Bøgerne er desuden oplagte til at tale med børnene om de situationer, der utvivlsomt opstår i ethvert hjem fra tid til anden, når tiden er knap og morgentravlheden sætter ind.

Bøgerne er skrevet med et kærligt glimt i øjet, og de giver god mulighed for at man sammen med sit barn kan grine lidt af Anker, der bestemt ikke har travlt, og af far, der bliver helt rød i hovedet.

 

Lilly Anmelder:

”Anker bøgerne er mine bedste bøger”

Hvad kan du godt lide ved dem?

”De er sjove – fordi Anker bare tager alle mulige sjove ting og leger, og faren er også sjov”

Hvad gør faren, der er sjovt?

”Han er bare sådan lidt sur, og siger hele tiden skynd dig og nej og det må du ikke, det gør de voksne nogen gange”

”… Men det bedste er Anker”

Kan du bedst lide ham?

”Ja, for han er sådan ligesom mig”

Lilly anbefaler: 10 børnebøger for børn i aldersgruppen 2-4 år

Mangler du lidt inspiration til læsestoffet derhjemme, så kommer der her 10 bud på en god børnebog til barnet på 2-4 år.
Men hvad er en god børnebog? Det er der jo delte meninger om, og indimellem kan de voksne måske kloge sig lige lovlig meget på, hvad børn kan lide. Derfor har jeg i dette blogindlæg valgt at lade min datter på 3 år få ordet, og det er derfor hende, der har valgt bøger til dagens blogindlæg.

Læs videre “Lilly anbefaler: 10 børnebøger for børn i aldersgruppen 2-4 år”

Lilly og de tusind bøger: Vores oplevelser og refleksioner omkring den tidlige læsning.

Herhjemme læser vi meget, og vi deltager i projektet 1000bøger, som ganske enkelt går ud på, at barnet skal have læst 1000 bøger inden skolealderen. Besøg hjemmsiden for mere info her
I dette indlæg fortæller jeg lidt om de erfaringer, vi har gjort os omkring den tidlige læsning, og jeg har samlet nogle råd, som andre måske kan blive inspireret af, ligesom jeg også vil anbefale konkrete titler.

 

Læs videre “Lilly og de tusind bøger: Vores oplevelser og refleksioner omkring den tidlige læsning.”

Lillys magiske bogunivers: Vores vej til de tusind bøger og lidt om vores fremskridt.

 

                       

Læseglæden vokser og samlemappen tager form – sådan kan vores deltagelse i projektet tusind bøger opsummeres.

Hvis du ikke lige er helt med på, hvad projektet om de 1000 bøger går ud på, så kan du læse mere i mit tidligere indlæg her eller på 1000 bøgers hjemmeside.
Men kort og godt handler det om, at et barn skal nå at læse 1000 bøger før skolestart.
De skal naturligvis ikke læse dem selv,  men få dem læst højt, – og alt tæller: billedbøger, pegebøger, pixibøger og ikke mindst genlæsninger.

Lilly og jeg er godt i gang og i dette indlæg vil jeg dele vores oplevelser og erfaringer fra den første tid, – ligesom jeg også vil dele nogle tips og tricks fra vores rejse mod de tusind bøger.

Læs videre “Lillys magiske bogunivers: Vores vej til de tusind bøger og lidt om vores fremskridt.”

Lilly og de 1000bøger: Hvad læsning giver dit barn og hvad vi konkret gør herhjemme.

                                      

I lørdags introducerede jeg det nye tiltag på min blog; Børnebogtanken, og for at komme godt i gang med det, vil jeg her skrive lidt om projektet 1000bøger, som vi deltager i, og hvad jeg helt generelt synes, det giver at dele læseglæden med sit barn.

Først og fremmest er projektet 1000bøger, et projekt der i al sin enkelthed går ud på, at barnet skal have læst 1000 bøger før de begynder i skole. Naturligvis skal de ikke kunne læse dem selv, men have dem læst op, og alt tæller; Pegebøger, billedbøger, Pixibøger og også gentagelser. Sidstnævnte er vi rigtig glade for herhjemme, for Lilly vil ofte hellere have den samme bog læst op flere gange i træk end hun vil læse en ny bog.

Læs videre “Lilly og de 1000bøger: Hvad læsning giver dit barn og hvad vi konkret gør herhjemme.”

LÆS MERE MED DIT BARN – 5 gode råd: gør læsning til en naturlig del af dit barns hverdag

                     

 

Det er fantastisk at være bogblogger; Jeg har aldrig fået læst så meget som nu, for selvom jeg også læste før, så holder det mig lidt til ilden, at jeg har en blog, jeg gerne vil passe. Det har desuden overrasket mig, hvordan jeg førhen kunne synes, det var svært at få tid til at læse, men nu er læsningen ligesom bare gledet naturligt ind i min hverdag.

Noget af det bedste ved, at jeg nu har fået øget fokus på læsning har dog været, at jeg oplever hvordan læseglæden smitter af på resten af hustanden; Særligt min 2 år gamle datter.
For børn kopierer jo uvægerligt deres forældre, og når de ser dig læse, vil de også naturligt søge bøgerne.
Nu oplever jeg endda sommetider, at hun går ind på sit værelse, sætter sig i sit læsehjørne og begynder at bladre i bøger; Hun følger bogstaverne på papiret, peger på billeder og ”læser højt” for sig selv. Men vi har også ofte hyggestunder sammen, hvor vi læser – også gerne den samme bog flere gange i træk.

Læs videre “LÆS MERE MED DIT BARN – 5 gode råd: gør læsning til en naturlig del af dit barns hverdag”